0053{{ کسب مهارت تا کردن و بستن دکمه لباس }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

 

با سلام

امروز در کلاس پیش دبستانی 2 ( کلاس لاله ) بچه ها با کمک

مربیان خوبشوندر حال یادگیری مهارت دیگری بودند.

مهارت تا کردن و بستن دکمه  لباس هایشان  ,که جزو واحد کارهای مونته سوری می باشد.

غوغایی بود و خوشحالی کودکان از بابت بالا بردن مهارتشان , قبل از تا کردن لباس ابتدا تا کردن یک بادبزن

را یاد گرفتند و به عنوان کاردستی امروز به منزل بردند .

.........................................................................

      تاکنیم

هدف:تقویت مهارت مشاهده ماهیچه ­های دست افزایش دقت و تمرکز

در مرحله­ ی اول مربی یک تکه کاغذ به هر نوآموز می­دهد (بهتر است رنگی باشد) و از آن­ها می­خواهد که دقیقاً به دست معلم نگاه کرده و از روی خط تاهای کاغذ آن را دوباره تا بزنند، پس از اینکه نوآموزان یاد گرفتند و چندین بار این کار را انجام دادند؛ در مرحله بعد معلم دو یا سه نمونه لباس که مورد استفاده بیشتری دارد را به کلاس می­آورد و نحوه­ی تا کردن آن­ها را به نوآموزان یاد می­دهد و سپس آن­ها خود این کار تجربه می­کنند.

 بستن دکمه

هدف: تقویت ماهیچه­ های دست- تقویت مهارت مشاهده

افزایش دقت و تمرکز

مربی چند مدل لباس با دکمه­ های متفاوت را به کلاس می­آورد و نحوه­ی دقیق باز و بسته کردن هر کدام و میزان درگیری هر دست در باز و بسته کردن را به نوآموزان آموزش می­دهد، سپس هر کدام به تفکیک این کار را انجام می­دهند.

عکسهایی در این رابطه

      
        85703746511025497284.jpg
       
        67942027004939282326.jpg
        49904814113746472636.jpg
        05407488945586325350.jpg
        04172596689330970844.jpg
       

بازديد :



0052{{ تکه چسبانی , شناخت اشکال }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

 فرزند دلبندم شکلهای کوچک را برش بده و سپس هر شکل را سرجای خودش بچسبان.

templates

 

هدف: افزایش قدرت انطباق و دقت و تمرکز

 



0046{{ کاربرگهای تقویت مهارت­های دست­ ورزی و افزایش دقت و تمرکز در کودکان }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

 

هدف: تقویت مهارت­های دست­ ورزی – افزایش دقت و تمرکز

از کودک بخواهید که از روی خط چینها برش بزند.

 

http://s2.picofile.com/file/7826149030/cuttinglines1.jpg

http://s2.picofile.com/file/7728119030/07502843485476547734.gif

 



0044{{ شناسایی سایه ها }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

 

بازی با سایه ها

هدف: افزایش قدرت انطباق و دقت و تمرکز

از کودک بخواهید که سایه هرشکل را پیداکند و با خطی به هم وصل کند

این کار باعث بالا رفتن میزان دقت و تمرکز کودک خواهد شد.

http://s4.picofile.com/file/7864739351/%D8%A8%D8%A7%D8%B2%DB%8C_%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C_%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9_%D8%AF%D9%88_%D8%AA%D8%A7_%D8%B3%D9%87_%D8%B3%D8%A7%D9%84%D9%87.jpg

http://s2.picofile.com/file/7728119030/07502843485476547734.gif

 

 



0040{{ خط چین ها را پر رنگ کن }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

خط چین ها را پر رنگ کن

 

اهداف:

افزایش دقت و تمرکز

مهارت دست ورزی

پرورش ذهن وآموزش مفاهیم ریاضی

 

    http://s2.picofile.com/file/7909392789/%D8%B5.jpg        http://s2.picofile.com/file/7909325478/line_tracing_worksheet.jpg

http://s1.picofile.com/file/7909406234/%D8%A8.jpg   http://s1.picofile.com/file/7909309030/tracinglinesup.jpg

   

http://s2.picofile.com/file/7909310749/writingpreparation.jpg       http://s4.picofile.com/file/7909416127/%D8%B6%D8%B6.jpg

http://s4.picofile.com/file/7909308060/traceslantedlines.jpg               http://s4.picofile.com/file/7909310000/tracingslantedlines.jpg 

http://s2.picofile.com/file/7909312575/drawlines_worksheet.jpg



0039{{ نقاشی با شن-نمک یا شکر }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

نقاشی با شن ؛ نمک یا شکر

 

هدف: پرورش ذوق هنری تقویت ماهیچه­ های دست

معلم مقداری شن رنگی (نمک یا شکر)به کلاس می­آورد و از نوآموزان  می­خواهد تا شکل­هایی که روی برگه کشیده است را با توجه به خطوط کناری هر شکل با شن­های رنگی پر کند(توجه داشته باشید که شکل­های مورد نظر می­تواند مطابق با درس­های هفته و یا واحد کارهای ارائه شده باشد).   در شکل زیر ابتدا طرح ها روی کاغذ کشیده شده سپس چسب چوب روی طرح دور گیری شده وبا نمک پوشش داده شده است .بعد از خشک شدن با قلمو و آبرنگ رنگ شده است.

http://s2.picofile.com/file/7917844187/%D8%B4%D9%865.jpg

http://s2.picofile.com/file/7728119030/07502843485476547734.gif



0037{{ شکل سازی با متصل کردن نقاط به یکدیگر }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

 

نقطه چین ها را به هم وصل کن و
پس از  کامل شدن شکل آن را رنگ بزن

اهداف:

پرورش ذهن و افزایش دقت و تمرکز

مهارت دست ورزی و افزایش هماهنگی بین چشم و دست

آموزش رنگها یا حیوانات اهلی و وحشی به کودکان, استفاده ازالگوها برای تکنیک دوخت  و...

http://s3.picofile.com/file/7940701933/1%D8%B1%D9%86%DA%AF.gif      http://s4.picofile.com/file/7940702468/9%D8%B1%D9%86%DA%AF.jpg   http://s2.picofile.com/file/7940702682/%D8%B1%D9%86%DA%AF_2.jpg

     http://s3.picofile.com/file/7940703010/%D8%B1%D9%86%DA%AF_3.gif     http://s3.picofile.com/file/7940703652/%D8%B1%D9%86%DA%AF_4.jpg      http://s3.picofile.com/file/7940706555/%D8%B1%D9%86%DA%AF_8.jpg

      http://s1.picofile.com/file/7940704080/%D8%B1%D9%86%DA%AF_5.jpg        http://s2.picofile.com/file/7940708060/%D8%B1%D9%86%DA%AF_10.jpg     http://s2.picofile.com/file/7940708595/%D8%B1%D9%86%DA%AF_11.jpg

http://s3.picofile.com/file/7940705264/%D8%B1%D9%86%DA%AF_6.jpg

برای بزرگنمایی روی تصاویر کلیک کنید



0034{{ کاردستی کفش بند دار }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

 

کاردستی کفش بند دار

 

هدف: تقویت ماهیچه­ های دست افزایش دقت و تمرکز

و هماهنگی بین چشم و دست


http://s1.picofile.com/file/7989301505/easy_tie_shoelaces_craft.jpg

http://s3.picofile.com/file/7989302361/easy_tie_shoelaces_materials.jpg    http://s2.picofile.com/file/7989303545/paper_shoe_4.jpg

http://s2.picofile.com/file/7989305478/taped_yarn_6.jpg   http://s2.picofile.com/file/7989305692/pink_cardstock_1.jpg

http://s1.picofile.com/file/7989303010/folded_cardstock_3.jpg    http://s3.picofile.com/file/7989303652/shoelaces_tying_practice_5.jpg

http://s4.picofile.com/file/7989304294/shoelace_tying_7.jpg   http://s4.picofile.com/file/7989304515/tying_shoelaces_8.jpg

 

کاربرگ آموزشی بستن بند کفش

هدف: تقویت ماهیچه­ های دست افزایش دقت و تمرکز

الگوی کفش را پرینت کنیدیا از مقوای رنگیدرست کنید و

در اختیار نوآموزان قرار دهید .

ابتدا نحوه ­ی صحیح و دقیق بستن و  باز کردن بندهای یک کفش را به آن­ها آموزش دهید، سپس به نوآموزان کمک کنید تا مرحله به مرحله این کار راتوسط بند کفشی روی الگو انجام دهند و به آن­هابگوییدکه در هر مرحله چه قسمت­هایی از دست­ها و انگشتاندرگیر هستند.

http://s1.picofile.com/file/7911083010/dp11a2.jpg

http://s1.picofile.com/file/7911101177/dp113.jpg

http://s2.picofile.com/file/7911106020/%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DA%A9%D9%81%D8%B4.jpg

 

 



0033{{ زنگ مونته سوری- بستن بند کفش }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

کاربرگ آموزشی بستن بند کفش

هدف: تقویت ماهیچه­ های دست افزایش دقت و تمرکز

و افزایش هماهنگی بین چشم و دست

دومین جلسه مونته سوری به آموزش بستن بند کفش اختصاص داشت که بیشتر بچه ها با کفششون درگیر هستند .

هم بستن بندش و هم جفت کردن درستش که برای رفع این دو مورد باید با بچه ها کار و تمرین کنیم.


http://s2.picofile.com/file/7987933652/SAM_0542.jpg

http://s1.picofile.com/file/7987932789/SAM_0518.jpg     http://s1.picofile.com/file/7987932896/SAM_0519.jpg

لینک مشابه و الگوی کاربرگ این فعالیت

 

http://s1.picofile.com/file/7987954301/SAM_0552.jpg

برای دیدن عکسهای این فعالیت با ماهمراه باشید

 

 



0026{{ آرزوی فرشته کوچولوها در قالب نقاشی }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

 

آرزوی فرشته کوچولوها در قالب نقاشی

 

نقاشی زبان کودک است و کودکان برخلاف بزرگسالان از طریق نقاشی، قصه گویی و بازی شناخته

می شوند و از طریق نقاشی می توان به دنیای درونی و روح کودک پی برد و نیازهای او را

شناخت و پی به تفکرات درونی وی برد.

 

عنوان نقاشی موضوعی کلاس پیش دبستانی نیلوفر در این جلسه این بود:

 

هرآرزویی که دارید برای خانم مربی نقاشی کنید.

 

آرزوی بچه ها با توجه به نوع وامکانات زندگیشان متفاوت است.

 

از طریق نقاشی می توان کودکانی را که از لحاظ روحی و روانی در شرایط متعادل به سر

می برنداز کودکانی که خدای نکرده  درگیر تنش خانوادگی مثل اختلاف پدر و مادر , فوت

یکی از والدین یا ... هستند را  تشخیص داده و در حد امکان کمکشان کرد.

 

خدارا شکر که فرشته کوچولوهای ما درگیر مشکل خاصی نبودند و نقاشی آنها گواه این موضوع است که از لحاظ روحی و معنوی تامین هستند.

 

امیدواریم که حق هیچ کودکی در دنیا پایمال و

احساسات هیچ فرشته کوچولویی لگدمال نشود.

 

http://s4.picofile.com/file/7760846234/p_010.jpg

 

برای دیدن تعدادی از نقاشی های کودکان و خواندن آرزوهای دوست داشتنی آنها

 

لطفا به ادامه مطلب بروید.

 



0022{{ اهداف پیش دبستان }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

از آنجا که هفت سال نخستین زندگی هر انسانی ،مهم ترین و حساس ترین دوره زندگی او می باشد، بر این هستیم تا در دو سال آخر این دوره هر چه بیشتر استعدادهای واقعی او را شکوفا کرده و سپس وارد مرحله دبستان شود.

آهداف پیش دبستان
  • آمادگی برای دبستان
  • آموزش مهارت های زبانی ( گوش دادن - صحبت کردن - خواندن )
  • کاهش وابستگی به خانواده
  • تقویت روابط اجتماعی
  • پرورش باورهای دینی
  • آشنایی با محیط زیست
  • آمادگی برای ورود به اجتماع بزرگتر از خانواده
  • بالا بردن اعتماد به نفس
  • شکوفاسازی خلاقیت کودک
  • توانایی حل مسئله
فعالیت های ده گانه پیش دبستان
  1. مشاهده
  2. بحث و گفتگو
  3. شعر
  4. قصه
  5. نقاشی
  6. کاردستی
  7. بازی
  8. نمایش خلاق
  9. سفالگری
  10. آزمایش
در طراحی یک فعالیت در دوره پیش دبستان پس از تعریف هدف ، روش تدریس نشان دهنده چگونگی فعالیت نو آموزان و مربی در کلاس است.

الف) ایجاد انگیزه : آمادگی لازم را برای یادگیری در نو آموز ایجاد می کند.
ب) تدریس کل به جزء که در پایه و اساس تدریس می باشد.
ج) تثبیت نکته آموزشی تدریس شده با توجه به فعالیت های ده گانه پیش دبستانی .

والدین گرامی این نکته را در نظر داشته باشید که در تمامی مراحل مربی نقش هادی داشته و تنها یادگیرندگان را به سمت مقصد هدایت می کند. بنابراین یاد گیرنده مشارکت فعال دارد و تمامی مراحل تدریس از ابتدا تا انتها طی فعالیت های ده گانه تعریف شده پیش دبستان صورت می گیرد.

یک روز پس از تدریس نکته تدریس شده ، موقع تمرین و تکرار ( مرور ) آن می باشد که این مرحله نیز طی فعالیت های ذه گانه صورت می گیرد.


0020{{ ایده ای نو برای حضور و غیاب }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

 

ایده ای نو برای حضور و غیاب نوگلان

با سلام

مطالب زیر را از وبلاگ تجربه های آموزش قرآنی برداشتم

ایده ی بسیار جالبی است که ان شا الله با مربیان عزیز  در جزیان گذاشته و

به عمل خواهیم رساند.

شما هم مطالعه فرمایید حتما خوشتان خواهد آمد.

 

آیا تا به حال به فرصت طلایی حضور و غیاب فکر کرده اید؟

از فرصت چند دقیقه ای حضور و غیاب در کلاس میشود بهره بردای فراوانی داشت. امروز چند نمونه برای شما مینویسم.

میتوان اسامی چهارده معصوم را هنگام حضور و غیاب آموزش داد به این صورت که هر روز نوبت یک معصوم باشد. قبل از شروع حضور وغیاب توضیح کوتاهی در مورد معصوم مورد نظر بدهیدو بعد از بچه ها بخواهید نام هرکس خوانده شد (مثلا آن روز نوبت امام علی است)بگوید یا علی.به این ترتیب به تعداد افراد حاضر کلاس نام آن معصوم تکرار میشود. هم بچه ها یاد میگیرند و هم کلاس خود را متبرک شروع خواهید کرد.

برای هر دانش آموز مطابق با نام یا فامیلش شعر تشویقی مخصوصی که حتما عبارتهایش کاملا مثبت باشددر نظر بگیرید مثلا(پارسا کیانی  عزیز مامانی ویا اسپند دونه دونه   سجاد چه مهربونه و یا صد گل و صد ستاره مریم گل بهاره) بعد نام هرکس را خواندید و حضور داشت به اتفاق بقیه بچه ها شعر مخصوص به او را خطاب به خودش بخوانید. به این  ترتیب آغاز کلاس با بمبارانی از الفاظ و برچسبهای مثبت به شاگردان چنان تاثیرات مثبت و نشاط و هیجانی ایجاد خواهد کرد که از آن شگفت زده خواهیدشد.

برای هرکس که حاضر است و هرکس که غایب است شعر مخصوص در نظر بگیرید مثل این کار خانم موسوی که اسم هر کس را خواند و حصور داشت از او می خواهد این شعر را بلند بگوید : من هستم  من هستم  خانم اینجا نشستم  و یا خانم درخشان که هر وقت اسم کسی را خواند و غایب بود به اتفاق همه بچه ها با لحن جالبی میخوانند: ای داد بیداد   امروز نمیادمن هم امتحان کرده ام این دوتا شعر فضای جالبی در آغاز کلاس ایجاد می کنند. شعر اول رسایی بیان و اعتماد به نفس و ابراز وجود صحیح را در کودک ایجاد میکند و شعر دوم اهمیت و توجه به حضور یا عدم حضور همکلاسی ها را برای کودک تقویت میکند و اینکه نسبت به دوستانش بی تفاوت نباشد.

امیدوارم از این پیشنهاد ها بتوانید استفاده کنید و فکرهای بهتری به ذهن خودتان برسد.

برای مشاهده نمونه های شعر تشویقی روی شماره ها کلیک کنید.

 ۱........

۲.........

۳.........                                               

                                                    ممنون از خانم نرگس السادات  عزیز و خلاق



0010{{ سوالات ارزشیابی + کارنامه ارزشیابی سه ماهه اول سال تحصیلی 92-91 }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

 

 

با سلام و احترام

 

سوالات ارزشیابی سه ماهه اول سال تحصیلی 92-91

 

(((مقطع پیش دبستانی)))

 

به همراه کارنامه سه ماه اول سال تحصیلی 92-91

 

 

به درخواست مکرر تعدادی از دوستان ( مدیران و مربیان مهدهای کودک و مراکز پیش دبستانی )

که پرسیده بودند کارنامه ای که مربوط به ارزش یابی سه ماهه اول مقطع پیش دبستانی گذاشته بودم

چگونه است و بچه ها چه طور ارزیابی می شوند , به همین علت سوالاتی که نوگلان با پاسخ به آنها ارزیابی شدند برای دانلود همکاران عزیزم می گذارم , امید که مورد استفاده تون قرار بگیرد.

این سوالات از آموزشهای داده شده در طی سه ماه اول سال تحصیلی استخراج شده و سر مطالب به شرح زیر است.

مفاهیم قرآنی

دعای فرج و شناخت امام زمان (عج)

شناخت کشورمان ایران

مفاهیم اجتماعی

واحد کار آب و باران

واحد کار فصل پاییز

واحد کار گیاهان

واحد کار انسان

واحد کار خانه و خانواده

واحد کار آموزشگاه و خانه

 

این سوالات به صورت جزوه هایی برای تمامی نوگلان کپی شده و به همراه کارنامه برای اولیاء فرستاده شد.

 

 

دریافت فایل سوالات

 

 

دریافت فایل کارنامه

 

 

 

خوشحال خواهم شد اگر مرا از نظرات خود آگاه فرمایید.



0008{{ آرزوی فرشته کوچولوها در قالب نقاشی }}
  • مربوط به موضوع » <-PostCategory->

آرزوی فرشته کوچولوها در قالب نقاشی

 

نقاشی زبان کودک است و کودکان برخلاف بزرگسالان از طریق نقاشی، قصه گویی و بازی شناخته

می شوند و از طریق نقاشی می توان به دنیای درونی و روح کودک پی برد و نیازهای او را

شناخت و پی به تفکرات درونی وی برد.

 

عنوان نقاشی موضوعی کلاس پیش دبستانی نیلوفر در این جلسه این بود:

 

هرآرزویی که دارید برای خانم مربی نقاشی کنید.

 

آرزوی بچه ها با توجه به نوع وامکانات زندگیشان متفاوت است.

 

از طریق نقاشی می توان کودکانی را که از لحاظ روحی و روانی در شرایط متعادل به سر

می برنداز کودکانی که خدای نکرده  درگیر تنش خانوادگی مثل اختلاف پدر و مادر , فوت

یکی از والدین یا ... هستند را  تشخیص داده و در حد امکان کمکشان کرد.

 

خدارا شکر که فرشته کوچولوهای ما درگیر مشکل خاصی نبودند و نقاشی آنها گواه این موضوع است که از لحاظ روحی و معنوی تامین هستند.

 

امیدواریم که حق هیچ کودکی در دنیا پایمال و

احساسات هیچ فرشته کوچولویی لگدمال نشود.

 

http://s4.picofile.com/file/7760846234/p_010.jpg

 

برای دیدن تعدادی از نقاشی های کودکان و خواندن آرزوهای دوست داشتنی آنها

 

لطفا به ادامه مطلب بروید.